מערכת COL
|
יום ד' אב ה׳תשע״ג
11.07.2013
כדי שההורים ינפשו והילדים יהנו ● טיפים לקיץ מועיל
הקיץ הגיע, הילדים יצאו לחופש וצהלות שמחה נשמעות מכל עבר. בשביל שלכם, ההורים, לא יהפכו החודשיים האלו למעמסה וציפייה דרוכה לתחילת השנה הגואלת, ליקטנו מספר טיפים בכדי לצלוח את החופשה כשכולם נהנים - ההורים והילדים ● בפנים: חופש של דו קיום ●
מגזין שישי טיפים לחופש הגדול אם הדרך: מדור מיוחד לנשי חב"ד. מתכונים, גלריות, בלוגים
(צילום אילוסטרציה: שמוליק סופר)
מאת שלומית
דבר ראשון לבדוק ביומנים >>>
כדאי לתאם עמדות בין הבעל והאשה, לפתוח יומנים ולראות מה באמת מחכה לנו בחודשי הקיץ; עד מתי נמשכות הקייטנות, כמה אפשר לבנות על סבא-סבתא לביקורים ומתי מתאפשר לכם לצאת לחופש משפחתי ביחד בבית, או בכל חלקי הארץ (!) ומי מבני הזוג יהיה פנוי לבלות עם הילדים עד אז.
תיאום ציפיות >>>
אפשר לשבת ביחד עם הילדים ולשמוע מה באמת הם היו רוצים לעשות בחופש, להגדיר ביחד את האטרקציות, המקומות, המופעים והאנשים שנרצה לראות ולפגוש בקיץ ולראות איך גם מצליחים לעמוד בעלויות של כל הפעילויות מבחינת התקציב המשפחתי, לוודא שהפעילויות אכן מתקיימות בימים המתאימים מבחינת הלו''ז שלכם ולבנות תכנית שבועית או חודשית לבילוי בחופש.
למרות שאולי שהחופש האולטימטיבי עבורכם הוא להגשים חלום ישן ולראות את הזריחה למרגלות הכרמל, אולי הילדים מעדיפים לבלות את החופש שלהם עם כל עם ישראל בפארק המים או בים? כדאי לתאם עמדות ולזכור שזה גם החופש שלהם....
איזון החופש למונח נופש >>>
בהזדמנות זאת, אפשר לפתוח את ההסכם הבלתי כתוב שיש לנו עם הילדים ומגדיר את הגבולות בבית, לשחרר קצת גבולות מבחינת שעות שינה, ביקורים ולינה אצל חברים, אבל להדגיש שזה לכבוד החופש ולהבהיר שהגבולות יחזרו עם החזרה לשגרת הגן או בית הספר.
ההבדל בין כאוס למשטר? >>>
טאבו שבמשך השנה אנחנו לא מאפשרים לילדים לחרוג ממנו כמו לאכול בסלון, אכילת ממתקים, הקפדה על שעות שינה, לישון אצל חברים באמצע השבוע, שעת החזרה מחברים וכו' יכול להשתנות בחופש - כל עוד ברור לכולם שזה לתקופה מוגדרת של החופש וב-1 בספטמבר הכל חוזר לשגרה והחגיגה נגמרת.
סדר היום של הילדים >>>
כמו שעת ההשכבה שעליה אנחנו מקפידים במשך כל השנה כי צריך לקום בבוקר, יכול להתגמש מעט בהנחה שאין למחרת גן או בית הספר.
לשמור על ה-די. אנ. איי של השגרה >>>
ולמרות זאת כדאי לזכור כי גם בחופש, למען הסדר הטוב עבור ההרגלים של הילדים חשוב מאוד סדר יום ומסגרת ולא מומלץ להפוך את החופש לתקופה של אנרכיה מוחלטת, בה כל סדר היום של הבית משתבש לחלוטין.
יש להגדיר, בין השאר, שעות של ארוחות משפחתיות בהם כולם נמצאים וככל שזה יוטמע בגילאים המוקדמים יותר, כך יהיה קל יותר כמובן להתמודד בעתיד עם המתבגרים שנוטים להתעורר קצת לפני שהשמש כבר מתמקמת בטבורו של הרקיע.
אטרקציה ושמה - בית! >>>
כדאי לתכנן מראש גם מספר ימים רגועים, בהם נשארים בבית לנוח עם הילדים – ככה פשוט. לא קרה כלום אם לא נספיק לראות את כל ההצגות, התערוכות, הבריכות והאטרקציות כי כידוע, יש מחר ויש חופשה גם בחגים שמחכים לנו מעבר לסיבוב. כדי שהילדים ואנחנו לא נרגיש שהחופש עבר לנו ממול בשעמום לא מבוטל, גם את הזמן בבית אפשר למלא בתכנים כייפיים.
והנה כמה רעיונות לתעסוקה בבית >>>
משחקים ביחד:
משחקים משותפים מסייעים להתפתחות של הילד עם עצמו ועם כישורי החברה שלו, כדאי לשלב בסדר היום זמן למשחקים משותפים כמו משחקי קופסא, פאזלים, משחקי לוגיקה בקבוצה או משחקי ספורט ומשחקים של פעם כמו תופסת ומחבואים לגיבוש משפחתי.
ליצור ולמחזר:
למרות שלא כולנו נולדנו עם כושר הרעיונות שעשוי להפוך בקבוקי ספרייט ריקים למעבורת חלל מצויה, אפשר בהחלט ללקט פעילויות יצירה לחופש בהתאמה לגילאים וליכולות הילדים - בחנויות היצירה ישמחו לצייד אתכם במצבור חומרים עשיר ומגוון ואף לתת לכם רעיונות וטיפים שישמשו אתכם במהלך החופש, תתפלאו לגלות שלא את כל החומרים תצטרכו לרכוש, הרבה מהם מצויים בחומרים הנפסדים בבית .
בעלי הדמיון והמודעות הסביבתית יכולים לצבור לקראת החופש מאגר חומרי יצירה שכאלו, שיש בכל בית כמו קרטוני חלב או גלילי נייר טואלט, פקקים ובקבוקי מים מינראליים, קרטוני פיצה ועוד וליצור מהם חפצים שימושיים או חפצי קישוט מרהיבים יחד עם הילדים.
בחנויות הצעצועים ניתן למצוא ערכות יצירה מוכנות שיכולות להציע תעסוקה יצירתית - רק חשוב לרכוש ערכות בהתאמה לגיל ולסבלנות כדי להימנע ממצב מוכר בו אתם מתייגעים על ההוראות, והילדים כבר מזמן איבדו עניין.
ספרים - כיד הדמיון:
כמובן שאפר להינות גם במהלך היום, בבוקר או לקראת מנוחת הצהריים ולא רק בערב לפני השינה מספרי ילדים, קומיקסים וסיפורים בהמשכים.
את הילדים שכבר קוראים אפשר לאתגר בקריאת הסיפור בקול ביחד, כמו בריכוז או בשעת סיפור, לאחים/אחיות הקטנים וגם להרוויח על הדרך אימוני קריאה לקראת שנת הלימודים הבאה .
מים בששון:
בגינה בבית, במרפסת או בחצר הבניין שלמטה - ניתן לארגן יום מים בבריכה מתנפחת, רובי מים, משחקים לבריכה, כמה קרטיבים ולא צריך יותר מזה כדי להעביר יום כייפי ביחד עם הילדים.
חשוב להדגיש כי כל פעילות הקשורה במים יכולה להיות גם מסוכנת - אסור להשאיר את הילדים לבד ליד בריכות מים ללא השגחה, או את הבריכה מלאה ללא השגחה - אפילו בריכה רדודה ביותר עלולה להיות מסוכנת.
יום מתוק:
מה יותר כייף מלאכול מתוק? להכין אותו. ביחד ניתן להכין שוקולד וממתקים, בונים בית מעוגיות, או וופלים, ממיסים מעליו בזהירות שוקולד שחומם מעט מעל סיר עם מים חמים ומקשטים אותו בסוכריות צבעוניות, מכינים ביחד כדורי שוקולד ועוגות קלות ופשוטות.
יום קמפינג משפחתי:
בונים אוהל/מחנה/בית מקרטון בחצר, במרפסת או אפילו בסלון וביחד עם הילדים מבלים את כל היום בתוכו. שם אוכלים, ישנים, קוראים ומשחקים ובעיקר נותנים לילדים את החופש לדמיין את האוהל שלהם בכל סיטואציה.
גם ילדים אוהבים נוסטלגיה:
תתפלאו כמה הילדים יכולים ליהנות מדפדוף באלבום החתונה של ההורים, מאלבום הלידה שלהם או מאלבומי התמונות מהטיול המשפחתי האחרון.
נכון, אצל רובנו התמונות מסתתרות איפשהו תחת תיקיות צהובות במעמקי המחשב - אבל אולי זאת הזדמנות לקנות אלבום אמיתי לקראת החופש, לצלם וגם להדפיס ולסדר את התמונות באלבום כפרוייקט משפחתי שייצר זיכרונות משותפים.
המסעדה הביתית והמלצרים:
פותחים ספר בישול המותאם לילדים, מחליטים ביחד על תפריט שהילדים יאהבו ואפשר גם לכתוב אותו ביחד, קונים מצרכים, מלבישים את השפים הקטנים בסינר לבן ומבשלים ביחד ארוחה, אופים עוגיות או קינוחים ומתיישבים לאכול ואולי אפילו מזמינים אורחים למחמאות...
כשמטלות בית הופכות למשימות האומה:
לעיתים מפתיע כמה ילדים אוהבים לקחת חלק בעבודות הבית ולקבל אחריות על משימות מוגדרות כמו לנקות את האוטו, לארגן את המדיח, את המקרר או לטאטא את הסלון ואפילו ספונג'ה- כמובן שכל פעילות בסגנון חייבת להיות בהשגחה צמודה של מבוגר. יש להימנע מלתת לילדים חמרי ניקוי שעלולים גם להיות מסוכנים.
מזמינים חברים:
כידוע, הצורך החברתי של ילד מתחיל לאחר גיל 3 ולפעמים אף לפני, הזמנה של חברים הביתה לטריטוריה הפרטית של הילדים יכולה לעודד התמודדות עם שיתוף והשתלבות חברתית ולפתח יכולת אצל הילדים להתחלק בצעצועים כמו בגן, בבית הספר או בחצר.
הרצון של הילד להזמין או ללכת אל חברים הוא מאוד אישי - יש ילדים שירצו כל הזמן ללכת או להזמין ויש כאלה שיספיקו להם מפגשים מצומצמים יותר עם חבר או חברה אחד או אחת בלבד.
במקרה שהילד לא מעוניין בכלל ללכת או להזמין חברים - לא כדאי ללחוץ בכח וליצור אנטי - אלא לנסות ללכת איתם למקומות בהם הם ממילא יפגשו ילדים אחרים מהגן או הכיתה כמו בבריכה או בגינה ושם הם כבר ייצרו לבד את המפגשים החברתיים בתנאים שלהם.
דבר ראשון לבדוק ביומנים >>>
כדאי לתאם עמדות בין הבעל והאשה, לפתוח יומנים ולראות מה באמת מחכה לנו בחודשי הקיץ; עד מתי נמשכות הקייטנות, כמה אפשר לבנות על סבא-סבתא לביקורים ומתי מתאפשר לכם לצאת לחופש משפחתי ביחד בבית, או בכל חלקי הארץ (!) ומי מבני הזוג יהיה פנוי לבלות עם הילדים עד אז.
תיאום ציפיות >>>
אפשר לשבת ביחד עם הילדים ולשמוע מה באמת הם היו רוצים לעשות בחופש, להגדיר ביחד את האטרקציות, המקומות, המופעים והאנשים שנרצה לראות ולפגוש בקיץ ולראות איך גם מצליחים לעמוד בעלויות של כל הפעילויות מבחינת התקציב המשפחתי, לוודא שהפעילויות אכן מתקיימות בימים המתאימים מבחינת הלו''ז שלכם ולבנות תכנית שבועית או חודשית לבילוי בחופש.
למרות שאולי שהחופש האולטימטיבי עבורכם הוא להגשים חלום ישן ולראות את הזריחה למרגלות הכרמל, אולי הילדים מעדיפים לבלות את החופש שלהם עם כל עם ישראל בפארק המים או בים? כדאי לתאם עמדות ולזכור שזה גם החופש שלהם....
איזון החופש למונח נופש >>>
בהזדמנות זאת, אפשר לפתוח את ההסכם הבלתי כתוב שיש לנו עם הילדים ומגדיר את הגבולות בבית, לשחרר קצת גבולות מבחינת שעות שינה, ביקורים ולינה אצל חברים, אבל להדגיש שזה לכבוד החופש ולהבהיר שהגבולות יחזרו עם החזרה לשגרת הגן או בית הספר.
ההבדל בין כאוס למשטר? >>>
טאבו שבמשך השנה אנחנו לא מאפשרים לילדים לחרוג ממנו כמו לאכול בסלון, אכילת ממתקים, הקפדה על שעות שינה, לישון אצל חברים באמצע השבוע, שעת החזרה מחברים וכו' יכול להשתנות בחופש - כל עוד ברור לכולם שזה לתקופה מוגדרת של החופש וב-1 בספטמבר הכל חוזר לשגרה והחגיגה נגמרת.
סדר היום של הילדים >>>
כמו שעת ההשכבה שעליה אנחנו מקפידים במשך כל השנה כי צריך לקום בבוקר, יכול להתגמש מעט בהנחה שאין למחרת גן או בית הספר.
לשמור על ה-די. אנ. איי של השגרה >>>
ולמרות זאת כדאי לזכור כי גם בחופש, למען הסדר הטוב עבור ההרגלים של הילדים חשוב מאוד סדר יום ומסגרת ולא מומלץ להפוך את החופש לתקופה של אנרכיה מוחלטת, בה כל סדר היום של הבית משתבש לחלוטין.
יש להגדיר, בין השאר, שעות של ארוחות משפחתיות בהם כולם נמצאים וככל שזה יוטמע בגילאים המוקדמים יותר, כך יהיה קל יותר כמובן להתמודד בעתיד עם המתבגרים שנוטים להתעורר קצת לפני שהשמש כבר מתמקמת בטבורו של הרקיע.
אטרקציה ושמה - בית! >>>
כדאי לתכנן מראש גם מספר ימים רגועים, בהם נשארים בבית לנוח עם הילדים – ככה פשוט. לא קרה כלום אם לא נספיק לראות את כל ההצגות, התערוכות, הבריכות והאטרקציות כי כידוע, יש מחר ויש חופשה גם בחגים שמחכים לנו מעבר לסיבוב. כדי שהילדים ואנחנו לא נרגיש שהחופש עבר לנו ממול בשעמום לא מבוטל, גם את הזמן בבית אפשר למלא בתכנים כייפיים.
והנה כמה רעיונות לתעסוקה בבית >>>
משחקים ביחד:
משחקים משותפים מסייעים להתפתחות של הילד עם עצמו ועם כישורי החברה שלו, כדאי לשלב בסדר היום זמן למשחקים משותפים כמו משחקי קופסא, פאזלים, משחקי לוגיקה בקבוצה או משחקי ספורט ומשחקים של פעם כמו תופסת ומחבואים לגיבוש משפחתי.
ליצור ולמחזר:
למרות שלא כולנו נולדנו עם כושר הרעיונות שעשוי להפוך בקבוקי ספרייט ריקים למעבורת חלל מצויה, אפשר בהחלט ללקט פעילויות יצירה לחופש בהתאמה לגילאים וליכולות הילדים - בחנויות היצירה ישמחו לצייד אתכם במצבור חומרים עשיר ומגוון ואף לתת לכם רעיונות וטיפים שישמשו אתכם במהלך החופש, תתפלאו לגלות שלא את כל החומרים תצטרכו לרכוש, הרבה מהם מצויים בחומרים הנפסדים בבית .
בעלי הדמיון והמודעות הסביבתית יכולים לצבור לקראת החופש מאגר חומרי יצירה שכאלו, שיש בכל בית כמו קרטוני חלב או גלילי נייר טואלט, פקקים ובקבוקי מים מינראליים, קרטוני פיצה ועוד וליצור מהם חפצים שימושיים או חפצי קישוט מרהיבים יחד עם הילדים.
בחנויות הצעצועים ניתן למצוא ערכות יצירה מוכנות שיכולות להציע תעסוקה יצירתית - רק חשוב לרכוש ערכות בהתאמה לגיל ולסבלנות כדי להימנע ממצב מוכר בו אתם מתייגעים על ההוראות, והילדים כבר מזמן איבדו עניין.
ספרים - כיד הדמיון:
כמובן שאפר להינות גם במהלך היום, בבוקר או לקראת מנוחת הצהריים ולא רק בערב לפני השינה מספרי ילדים, קומיקסים וסיפורים בהמשכים.
את הילדים שכבר קוראים אפשר לאתגר בקריאת הסיפור בקול ביחד, כמו בריכוז או בשעת סיפור, לאחים/אחיות הקטנים וגם להרוויח על הדרך אימוני קריאה לקראת שנת הלימודים הבאה .
מים בששון:
בגינה בבית, במרפסת או בחצר הבניין שלמטה - ניתן לארגן יום מים בבריכה מתנפחת, רובי מים, משחקים לבריכה, כמה קרטיבים ולא צריך יותר מזה כדי להעביר יום כייפי ביחד עם הילדים.
חשוב להדגיש כי כל פעילות הקשורה במים יכולה להיות גם מסוכנת - אסור להשאיר את הילדים לבד ליד בריכות מים ללא השגחה, או את הבריכה מלאה ללא השגחה - אפילו בריכה רדודה ביותר עלולה להיות מסוכנת.
יום מתוק:
מה יותר כייף מלאכול מתוק? להכין אותו. ביחד ניתן להכין שוקולד וממתקים, בונים בית מעוגיות, או וופלים, ממיסים מעליו בזהירות שוקולד שחומם מעט מעל סיר עם מים חמים ומקשטים אותו בסוכריות צבעוניות, מכינים ביחד כדורי שוקולד ועוגות קלות ופשוטות.
יום קמפינג משפחתי:
בונים אוהל/מחנה/בית מקרטון בחצר, במרפסת או אפילו בסלון וביחד עם הילדים מבלים את כל היום בתוכו. שם אוכלים, ישנים, קוראים ומשחקים ובעיקר נותנים לילדים את החופש לדמיין את האוהל שלהם בכל סיטואציה.
גם ילדים אוהבים נוסטלגיה:
תתפלאו כמה הילדים יכולים ליהנות מדפדוף באלבום החתונה של ההורים, מאלבום הלידה שלהם או מאלבומי התמונות מהטיול המשפחתי האחרון.
נכון, אצל רובנו התמונות מסתתרות איפשהו תחת תיקיות צהובות במעמקי המחשב - אבל אולי זאת הזדמנות לקנות אלבום אמיתי לקראת החופש, לצלם וגם להדפיס ולסדר את התמונות באלבום כפרוייקט משפחתי שייצר זיכרונות משותפים.
המסעדה הביתית והמלצרים:
פותחים ספר בישול המותאם לילדים, מחליטים ביחד על תפריט שהילדים יאהבו ואפשר גם לכתוב אותו ביחד, קונים מצרכים, מלבישים את השפים הקטנים בסינר לבן ומבשלים ביחד ארוחה, אופים עוגיות או קינוחים ומתיישבים לאכול ואולי אפילו מזמינים אורחים למחמאות...
כשמטלות בית הופכות למשימות האומה:
לעיתים מפתיע כמה ילדים אוהבים לקחת חלק בעבודות הבית ולקבל אחריות על משימות מוגדרות כמו לנקות את האוטו, לארגן את המדיח, את המקרר או לטאטא את הסלון ואפילו ספונג'ה- כמובן שכל פעילות בסגנון חייבת להיות בהשגחה צמודה של מבוגר. יש להימנע מלתת לילדים חמרי ניקוי שעלולים גם להיות מסוכנים.
מזמינים חברים:
כידוע, הצורך החברתי של ילד מתחיל לאחר גיל 3 ולפעמים אף לפני, הזמנה של חברים הביתה לטריטוריה הפרטית של הילדים יכולה לעודד התמודדות עם שיתוף והשתלבות חברתית ולפתח יכולת אצל הילדים להתחלק בצעצועים כמו בגן, בבית הספר או בחצר.
הרצון של הילד להזמין או ללכת אל חברים הוא מאוד אישי - יש ילדים שירצו כל הזמן ללכת או להזמין ויש כאלה שיספיקו להם מפגשים מצומצמים יותר עם חבר או חברה אחד או אחת בלבד.
במקרה שהילד לא מעוניין בכלל ללכת או להזמין חברים - לא כדאי ללחוץ בכח וליצור אנטי - אלא לנסות ללכת איתם למקומות בהם הם ממילא יפגשו ילדים אחרים מהגן או הכיתה כמו בבריכה או בגינה ושם הם כבר ייצרו לבד את המפגשים החברתיים בתנאים שלהם.
הוסף תגובה
0 תגובות
מאפשרים לכם לקבל
