מערכת COL
|
יום כ"ד אב ה׳תשס״ז
08.08.2007
הורים ומחנכים נרתמים לקמפיין "נלחמים בנשירה"
הורים, מחנכים, וראשי ישיבות, נרתמים לקמפיין "נלחמים בנשירה" עליו הכריזה אגודת-חסידי-חב"ד בארה"ק ■ "אין ספק, כי נושא הנשירה בחינוך נמצא במצב שחייב טיפול מיידי ומקיף", אומרים ראשי ישיבות, "המצב כל כך גרוע, כך שמחנכים מדברים כבר על השלמה עם המצב הקיים" ■ ל-COL נמסר, כי תקציב מיוחד יועד לפרוייקט זה, וכי מתנדבים רבים מוכנים לסייע בפרוייקט חשוב זה ■ הקמפיין יארך כשבועיים, שבסופם תגובש התוכנית שתכלול בניית מערך חונכים בשכר, לתלמידים הזקוקים לכך. דבר שיגרום צמצום נשירה מחד ומאידך הקמת ועדה מיוחדת שתטפל בילדים שבחוץ להכוונה למוסד המתאים עם ליווי לסיפור המלא
נרתמים לסייע
הורים, מחנכים, וראשי ישיבות, נרתמים לקמפיין "נלחמים בנשירה" עליו הכריזה אגודת-חסידי-חב"ד בארה"ק בראשות הרב יוסף-יצחק אהרונוב.
"אין ספק, כי נושא הנשירה בחינוך נמצא במצב שחייב טיפול מיידי ומקיף", אומרים ראשי ישיבות. "המצב כל כך גרוע, כך שמחנכים מדברים כבר על השלמה עם המצב הקיים".
"כעת, ניקרה הזדמנות פז לטפל במצב במסגרת אגודת-חסידי-חב"ד בארה"ק המכינה תוכנית כוללת שמטרתה להציע סיוע ומענה לתופעה זו, במטרה לנסות לספק עניין ואתגר לכל תלמיד על פי רמתו, אופיו וכישוריו".
ל-COL נמסר, כי תקציב מיוחד יועד לפרוייקט זה, וכי מתנדבים רבים מוכנים לסייע בפרוייקט חשוב זה.
הקמפיין יארך כשבועיים, שבסופם תגובש התוכנית שתכלול בניית מערך חונכים בשכר, לתלמידים הזקוקים לכך. דבר שיגרום צמצום נשירה מחד ומאידך הקמת ועדה מיוחדת שתטפל בילדים שבחוץ להכוונה למוסד המתאים עם ליווי.
אנ"ש מוזמנים לפנות בעניין לאיש החינוך הרב נפתלי רוט מנהל המרכז חינוכי-חסידותי של צאגו"ח במשך השבועיים הקרובים בפלפון: 054-4770444. סודיות מובטחת לכל פונה
לכתבה זו התפרסמו 8 תגובות - לקריאת כל התגובות
הוסף תגובה
8 תגובות
1.
שהחיינו
כ"ד אב ה׳תשס״ז
הנני שמח לראות שהתחילו להתעניין בנושא חשוב זה שלדעתי הוא הנושא והאתגר החשוב ביותר שיש היום בתוככי ליובאוויטש .
חשוב לדעת כי זה לא יכול להיות בגדר מבצע אלא עבודה קשה של כמה אנשים בעלי רקע פסיכולוגי וחינוכי מתאים באופן של עבודה קבועה ושהם ינקזו את כל החומר המידע הראיונות עם הבחורים וההורים והקשר עם החונכים , חשוב לציין כי אפשר לזרוק הרבה כסף בעניין ולא לפעול כמעט כלום כאשר האנשים שיעמדו בראש לא יפעלו בעומק הבעיה , בעיה זו לא תיפתר ע,י מציאת ישיבה חילופית שתחזק מעמד חודש אחד אלא בליווי של התלמיד ובהדרת הצוות ועוד ואין כאן המקום .
בכל אופן באתי לחזק את העוסקים בדבר ושימצאו את המתאימים שיידעו להציל יקר מזולל וגדול שכרם
חשוב לדעת כי זה לא יכול להיות בגדר מבצע אלא עבודה קשה של כמה אנשים בעלי רקע פסיכולוגי וחינוכי מתאים באופן של עבודה קבועה ושהם ינקזו את כל החומר המידע הראיונות עם הבחורים וההורים והקשר עם החונכים , חשוב לציין כי אפשר לזרוק הרבה כסף בעניין ולא לפעול כמעט כלום כאשר האנשים שיעמדו בראש לא יפעלו בעומק הבעיה , בעיה זו לא תיפתר ע,י מציאת ישיבה חילופית שתחזק מעמד חודש אחד אלא בליווי של התלמיד ובהדרת הצוות ועוד ואין כאן המקום .
בכל אופן באתי לחזק את העוסקים בדבר ושימצאו את המתאימים שיידעו להציל יקר מזולל וגדול שכרם
תגובה חדשה
הגב לתגובה
0
0
2.
נשירה ונספחיה
כ"ד אב ה׳תשס״ז
אני מאד מאד שמחה לקרוא שסוף סוף קמים ועושים מעשים. הגיע הזמן וגם הזמן הזה הגיע מאוחר.
אך עם כל הכבוד למעשים הטובים המוזכרים בכתבה לעיל, הגיע הזמן לעשות תכנית מניעה. כן, כן, למנוע מלכתחילא להגיע למצבים שבו הנוער נושר.
ואיך מיישמים זאת? במסגרות החינוך הרגילות דואגים שמחנכים מתנהגים בצורה נאותה לתלמידיהם, מתייחסים אליהם בכבוד, הערכה והערצה, מגיעים ללמד כי זוהי המטרה הקדושה ולא בכדי לברוח בסוף היום הביתה.
אם יש בעיה לילד בגיל 5 לטפל בבעיה ואז, בגיל 15 ממילא לא תהיה לו בעיה של נשירה כי טיפלו בה, אם לילד בגיל 8 שעובר תקופה קשה לא שמים לב ובכלל לא מתייחסים אליו, סביר להניח שבגיל 18 הוא לא יוכל להתרכז בלימוד וימצא את עצמו בחוץ.
תעשו תכנית הימנעות - לימדו מחנכים סימני מצוקה של ילדים, סימנים של בעיות וליקויי למידה בכדי שיוכלו לטפל בהם ( נכון, יש הורים שלא משתפים פעולה - אבל כמה הם? ), לשים לב האם יש ילד העובר התעללות, לקרב ילדים יתומים ואף ילדים להורים גרושים, לתת תשומת לב, להתייחס לילדים כבני אדם ולא כאובייקטים ואז מן הסתם לא יצטרכו להגיע למצב שבו בגיל 17 אין להם מסגרת ראויה כי המסגרת שמרה עליהם במקום שהם ישמרו על שמה של המסגרת.
אך עם כל הכבוד למעשים הטובים המוזכרים בכתבה לעיל, הגיע הזמן לעשות תכנית מניעה. כן, כן, למנוע מלכתחילא להגיע למצבים שבו הנוער נושר.
ואיך מיישמים זאת? במסגרות החינוך הרגילות דואגים שמחנכים מתנהגים בצורה נאותה לתלמידיהם, מתייחסים אליהם בכבוד, הערכה והערצה, מגיעים ללמד כי זוהי המטרה הקדושה ולא בכדי לברוח בסוף היום הביתה.
אם יש בעיה לילד בגיל 5 לטפל בבעיה ואז, בגיל 15 ממילא לא תהיה לו בעיה של נשירה כי טיפלו בה, אם לילד בגיל 8 שעובר תקופה קשה לא שמים לב ובכלל לא מתייחסים אליו, סביר להניח שבגיל 18 הוא לא יוכל להתרכז בלימוד וימצא את עצמו בחוץ.
תעשו תכנית הימנעות - לימדו מחנכים סימני מצוקה של ילדים, סימנים של בעיות וליקויי למידה בכדי שיוכלו לטפל בהם ( נכון, יש הורים שלא משתפים פעולה - אבל כמה הם? ), לשים לב האם יש ילד העובר התעללות, לקרב ילדים יתומים ואף ילדים להורים גרושים, לתת תשומת לב, להתייחס לילדים כבני אדם ולא כאובייקטים ואז מן הסתם לא יצטרכו להגיע למצב שבו בגיל 17 אין להם מסגרת ראויה כי המסגרת שמרה עליהם במקום שהם ישמרו על שמה של המסגרת.
תגובה חדשה
הגב לתגובה
0
0
3.
לשמוע את הרב וינברג שוב
כ"ד אב ה׳תשס״ז
מורות התיכון והסמינר והמדפיות קראנה שוב ושוב את דברי האמת של הרב וינברג ותתכלנה להתיחס ולדבר אל הבנות לא מתוך זלזול ולא דיבורים בוטים שמשפילים את הבנות ולא נותנים פתח של תקוה אני לא עושה הכללה וישנם מורות נפלאות שעושות מלאכתן קודש .איך תרגיש מורה כשלפני יום כפור אומר לה שאני לא סולחת לה כי היא העליבה את ביתי לפני כל הכיתה .
תגובה חדשה
הגב לתגובה
0
0
4.
חיחיחיחי
כ"ד אב ה׳תשס״ז
ואיך זה יעזור?? אני בגיל 13 "נשרתי" אין מה לחפש במוסדות חב"ד ובטח שלא במקומות הלימוד האלה.
כל עודבחב"ד יש אנשים שלא יודעים לחנך עשרות ילדים כמוני ימצאו את עצמם בחוץ!! ולא יעזור שום קמפיין.
למה אנשים שלא יודעים לחנך נמצאים במקומות לימוד? עזבו ישיבות עכשיו,בתלמודי תורה יש אנשים שלא יודעים לחנך והם "דופקים" את הילדים שכהם עוד קטנים משנאים עליהם את הדת/חב"ד/ומסדות לימוד.
אחרי שהרסו ילד ב"חיידר" מה אתם מצפים שהוא ישאר בישיבה ששם יותר גרוע?
ששם הוא לא מגיע הביתה אלא פעם בחודש וגם ככה אין לו יותר מידי אם מי לדבר על המצב שלו.
אז במקום קמפיינים עומללים תעיפו אנשים שלא יודעים לחנך ושימו אנשי חינוך מקוצעיים אולי זה יעזור.
אני נשרתי ואני לא אחזור לשום מסגרת לימודית או חבד"ית בחיי .אבל בשביל אלה שעדיין לומדים ובשביל ההורים שלהם [שז אתם] שימו אנשי חינוך אמיתיים ולא זבלים אנושיים.
כל עודבחב"ד יש אנשים שלא יודעים לחנך עשרות ילדים כמוני ימצאו את עצמם בחוץ!! ולא יעזור שום קמפיין.
למה אנשים שלא יודעים לחנך נמצאים במקומות לימוד? עזבו ישיבות עכשיו,בתלמודי תורה יש אנשים שלא יודעים לחנך והם "דופקים" את הילדים שכהם עוד קטנים משנאים עליהם את הדת/חב"ד/ומסדות לימוד.
אחרי שהרסו ילד ב"חיידר" מה אתם מצפים שהוא ישאר בישיבה ששם יותר גרוע?
ששם הוא לא מגיע הביתה אלא פעם בחודש וגם ככה אין לו יותר מידי אם מי לדבר על המצב שלו.
אז במקום קמפיינים עומללים תעיפו אנשים שלא יודעים לחנך ושימו אנשי חינוך מקוצעיים אולי זה יעזור.
אני נשרתי ואני לא אחזור לשום מסגרת לימודית או חבד"ית בחיי .אבל בשביל אלה שעדיין לומדים ובשביל ההורים שלהם [שז אתם] שימו אנשי חינוך אמיתיים ולא זבלים אנושיים.
תגובה חדשה
הגב לתגובה
0
0
5.
ישר כח
כ"ה אב ה׳תשס״ז
אנחנו נותנים המון כסף מדי חודש כדי לחזק את בננו שלא יגיע למצב זה התקציב לא ברשותנו כל הזמן הלוואות בתקווה שנצליח להתגבר על הקשיים
תגובה חדשה
הגב לתגובה
0
0
6.
אני עם 2
כ"ה אב ה׳תשס״ז
ממש ביטאת את רחשי ליבי.
אם כואבת לבן החווה חוויות לא נעימות במוסד (זה לא חייב להיות הדיוטא בהתחתונה.. זה מספיק קשה לילד, כשזה "רק" הצקות והתעללויות מיללויות ופיזיות אלימות קשה ביותר. סתם כי הוא "תמים" בעל ארנסקייט שכבר לא נמצאת במחוזותינו
אם כואבת לבן החווה חוויות לא נעימות במוסד (זה לא חייב להיות הדיוטא בהתחתונה.. זה מספיק קשה לילד, כשזה "רק" הצקות והתעללויות מיללויות ופיזיות אלימות קשה ביותר. סתם כי הוא "תמים" בעל ארנסקייט שכבר לא נמצאת במחוזותינו
תגובה חדשה
הגב לתגובה
0
0
7.
גם לבנות
כ"ו אב ה׳תשס״ז
לצערינו גם במסגרות החינוך של הבנות צריכים לעשות משהו.גם בנות מראות אותות מצוקה ונמצאות בשורה הראשונה מהסוף.כולן נשמות טובות שיש לתת את הדעת גם אליהן ושח"ו לא תצאנה מהמסגרת.למצוא חוגי העשרה בתוך המסגרות שיהיה לכך תקציב מנדבני אנ"ש.שלא ישתעממו ויפנו לבורות אחרים לשתות בהם מים דלוחים.יש לדאוג שהמסגרת החינוכית תהיה לא רק מקום לצבירת ציונים...אלא מקום חמים ושמח וכל אחת יכולה למצוא במסגרת את מקומה.
תגובה חדשה
הגב לתגובה
0
0
9.
darchei torah montreal
כ"ו אב ה׳תשס״ז
http://www.darcheitorah.org
תגובה חדשה
הגב לתגובה
0
0
מאפשרים לכם לקבל
