פתיחת השורה היא בצד ימין, צד המשקף את: העבר, המשפחה, הילדות, מופנמות, תחילת פעולה, לעומת זאת סיום השורה נמצא בצד שמאל צד המשקף את: החברה, החוץ, מוחצנות, והסתכלות על העתיד. ישנן אופציות שונות למהלך השורה, על כך ועוד בטור שלפניכם.

השורה יכולה להיות: מפותלת, עולה, יורדת, קעורה, קמורה, ישרה, ועוד... באבחון הגרפולוגי יש לכתוב על דף חלק ללא שורות, על-מנת שנוכל לאבחן את מהלך השורה של הכותב.

שורה עולה:

התחום העליון בעולמינו מתייחס לשמים, אלוקות, רוחניות, אור ושלמות. גם בגרפולוגיה אנו מתייחסים לאזור העילי 'כמייצג' של התחום הרוחני והטוב. מעניין! בשיטת אבחון על פי שפת הפנים שפתיים הפונות בזוויותיהם כלפי מעלה מבטאות שמחה, ולעומת זאת כאשר הן פונות כלפי מטה, הן מבטאות פסימיות ומרה שחורה.

שורה עולה מספרת אודות:

• התרוממות רוח
• בטחון עצמי גבוה
• חוסר שלווה:כאשר השורה עולה בצורה חדה,
• סקרנות
• שאפתנות
• אופטימיות
• שאיפה לידע

שורה יורדת מספרת אודות:

בכתב מהיר: כושר התמצאות, מעשיות, ירידה זמנית במצב רוח, נטייה למחקר, שאיפה ליצור עובדות בשטח, מרץ, יוזמה, תכליתיות, אופייני לאדם פעיל, אך גם עייף פיזית / נפשית.

בכתב איטי: חולשה, עייפות, אכזבה, פסימיות , חוסר באנרגיה פיזית / נפשית.

שורה ישרה:

כדי ליצור שורה ישרה, יש צורך לבקרה, ריכוז והרבה התבוננות לדף ולשורה.
מכאן ניתן להסיק שאדם הכותב שורה ישרה הינו מרוכז, מתמיד ועקבי, ובפרט כאשר הכתב מהיר.

שורה ישרה מספרת אודות:

• התמדה
• בטחון יציב
• יציבות
• משמעת
• איזון נפשי
• ריכוז
• כוח רצון
• ביקורת עצמית
• גבולות ברורים
• פרפקציוניזם (כאשר מהלך השורה קיצוני בעקביות היושר)

שורה קמורה:

מהלך השורה קמור כאשר הכותב מתחיל לכתוב את השורה בעלייה, ובהמשך יורד. כלומר ישנו מוטיב של עלייה ודעיכה, בנוסף אנו לוקחים את התכונות שהקימור מייצג (חוש אסטתי, התגוננות ועוד).

שורה קמורה שורה נפתלת:

• התלהבות שדועכת
• שאפתנות לא יציבה
• פחד
• חוסר בטחון
• חוסר שלווה

שורה נפתלת:
לגיטימי שהשורה נפתלת מעט מצב זה מספר על מחזורית רגשית בריאה וגמישות, אך כאשר השורה נפתלת מאוד ,זהו סימן למצבי רוח קיצוניים.

שורה נפתלת שורה נפתלת:

• ערנות
• מושפעות
• מחזוריות רגשית
• דיפלומטיות
• גמישות
• כושר הסתגלות

מהי אופטימיות?
אופטימי מוגדר כאדם המעדיף להתייחס לצד החיובי שבדברים, שמאמין באדם, בקדמה ובסיכוי להשתפרות. במחקר הנעשה בנושא האופטימיזם נמצא שאנשים אופטימיים, פחות נוטים להתעסקות בכישלונות העבר ובחוויות בלתי נעימות מהילדות, אלא מביטים אל החיים במבט עתידני.

אופטימיות בכתב

כתב מהיר: יש כתבים שקל מאד לראות אם הם מהירים או איטיים, אך ישנם כתבים בהם ההבדל אינו חד, בגרפולוגיה יש דרך לבדיקת המהירות באמצעות אבחון סימני מהירות ואיטיות בכתב-היד.

שורה עולה:

רווח רחב בין אותיות: רווח של יותר מחצי אות
קערות: כאשר בכתב היד עיצוב הקערות דומיננטי, לדוגמא: כאשר החלק התחתי באות כ מודגש, כתב בעל תנועות מעוגלות: כתב מעוגל מבטא שמחה. גם באבחון שפת פנים מתייחסים לאדם בעל מצח עגול כאדם עליז ונהנתני,
כתב שאינו נסגני: הכתב אינו חוזר לאחור, לדוגמא: יש המסיימים את האות ב במפנה כלפי צד ימין, (חשוב להדגיש שכאשר רק האות ב נוסגת אין זה מוכיח על נסגנות, אלא כאשר מספר אותיות נוסגות בכתב,ומוטיב הנסגנות דומיננטי),
אדם נסגני הינו במילים אחרות אדם נוסטלגי המתקשה לצאת ממשברי העבר/הילדות ולזרום קדימה, לעומתו אדם קודמני הינו אדם אופטימי יותר מכיוון שהוא חושב על העתיד, על 'מה אני עושה כעת כדי לעזור לעצמי'.

אופטימיות בציור עץ

• ענפים בעץ עולים
• עץ עם פרחים
• פירות בצמרת העץ

אל תאבחנו את עצמכם או סביבתכם באמצעות החומר המופיע בכתבות אלו, הכתבות באות להראות את ההיגיון שבכתב.
אין מסתמכים בגרפולוגיה באבחון ע"י סימן אחד בודד, וכן סימן אחד יכול להעיד על תכונות רבות! וכמו שבשעת סימפטומים גופניים אתם פונים לרופא ולא מאבחנים בעצמכם, כד פנו לגרפולוג בשעת חשש לתופעה, או לצורך אבחון גרפולוגי, מספיק אדם אחד חסר אחריות שיגרום נזק לאנשים רבים!

אתם שואלים, הגרפלוגית עונה

האם ניתן לשנות תכונות ע"י שינוי כתב יד?

זהו נושא הגרפו תרפיה: תרפיה ע"י כתב (שינוי כתב), הגרפו תרפיה הוכיחה את עצמה בעקרונותיה, ואכן ניתן לשנות תכונות אופי מסוימות ע"י שינוי הכתב, אך בלתי אפשרי לשנות את האישיות ע"י שינוי הכתב, חשוב להדגיש שהגרפו תרפיה צריכה להיעשות באופן מבוקר ע"י אדם מומחה בנושא זה על מנת להשיג תוצאות טובות. מובן שבאמצעות שינוי הכתב לא נעלמים הכישרונות,מכיוון שהכישורים נובעים מהאישיות.

עוד בנושא הגרפו תרפיה: כיום עוסקים בתחום זה גם בתרגילי יצירה שונים כדי לעזור לילדים הנמצאים במצוקה כמו: הרטבה ,בעיות תקשורת. בעז"ה באחת הכתבות הבאות אפרט יותר אודות הגרפו תרפיה,

(שאלות בתחום הגרפולוגיה: בפינה זו ניתן לשאול שאלות בגרפולוגיה וציורי ילדים)

ניתן לשלוח כתבי יד לאבחון קצר, הכללים לאבחון כתב הם:
 דף חלק ללא שורות(דף מחשב)
 עט כדורי
 יש לשבת על גבי כסא יציב, ולכתוב על גבי שולחן יציב
 יש למלאות 15 שורות לפחות
 אין להעתיק! אלא לכתוב באופן שטפי וזורם
 יש לחתום בסיום הטקסט

הגיעו כתבים למערכת, אך אני צריכה לראות את לחץ הכתב, לכן: יש לשלוח את הכתב לכתובת הבאה:

אתי לוין רח' עץ הדר, בנין 5 דירה 2, ירושלים
בכל פעם נאבחן כתב אחד, המעוניינים באבחון מעמיק ויסודי,מוזמנים ליצור קשר טלפוני.

אתי לוין- גרפולוגית ומאבחנת ציורי ילדים

 יעוץ תעסוקתי
 אבחון אישיות באמצעות כתב
 פענוח ציורי ילדים
 מיון כוח אדם – למעסיקים,ומנהלי משאבי אנוש
 בדיקת מוכנות לכיתה א'
 הרצאות, סדנאות
 קורס ציורי ילדים(30 מפגשים)
 קורס גרפולוגיה(לאחר פסח)
 קורס ציורי ילדים- בהתכתבות


בישראל:02-5817580, בחו"ל:347,4631083 (בחול: בימי א-ה: אחר הצהריים משעה 1.30 עד 3.00 בערב: משעה: 8.30 עד 10).